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榮寶齋(青島)藝術家推薦特輯 · 田文玲

[日期:2019-04-15]   來源:中國零距離_人民日報社市場報網絡版  作者:中國零距離_人民日報社市場報網絡版   閱讀: 68036[字體: ]

 

田文玲

· 中國書法家協會會員

· 青島市書法家協會副主席

· 李滄區書法家協會主席

· 山東省書法家協會學術委員會委員

· 青島市政協委員

· 青島市人大文史資料研究中心研究員

· 青島市女書畫家協會副主席

· 青島市寫字節形象大使

· 青島齊魯書畫研修學校校長

 

第十四屆全國群星獎;中國當代書壇名家系統工程——全國500家;山東省政府第三屆泰山文藝獎;山東省政府第二屆齊魯文化創作之星;2014年榮獲“青島市專業技術拔尖人才”稱號;2005-2016連續12年榮獲國家教委書法指導老師一等獎。

作品連續入展中國書協專業展14次:

2002年“北京城建杯”全國職工書畫展

2003年 全國第八屆書法篆刻展

2004年 首屆全國青年書法篆刻展

2004年 紀念鄧小平誕辰100周年書法展

2004年 全國首屆“小欖杯”書法大賽

2004年 中國書協培訓中心第十屆教學成果展并獲獎

2005年 中國書協培訓中心第十一屆教學成果展并獲獎

2005年 第二屆“杏花村杯”全國電視書法大賽

2006年 全國第四屆婦女書法篆刻展

2007年 紀念傅山誕辰四百周年書法藝術展

2007年 全國第九屆書法篆刻展

2007年 文化部全國第十四屆“群星獎”

2008年 當代書壇名家系統工程千人千作書法展

2009年 當代書壇名家系統工程全國500家   

 

 

名  家  點  評


書法藝術的民族特性,最直接、最徹底、最完整的表達著中華民族的思想、意識、主張與情愫,是中華文明的標志,更是中國文化的載體。

田文玲做為當代優秀的代表書家,其作品真實表達了書法的特性、品質、原則、標準與審美形式。

她的書作,承接古法,趨于時代,有著崇古厚文的深刻,亦顯現著寶古宏今的鮮活。

書家的可貴,并不只是藝術本身,而是學識修為的厚重,是作者的心性與境界。文玲的情懷、胸襟與弘毅,造就了她的人生藝術之路,可贊可賞可圈可點。期待她的追求與夢想,走的更遠更輝煌。

——劉文華于京

中國書法家協會理事

中國書法家協會隸書委員會副主任

中國書法家協會評審委員會委員

田文玲的書法情結


田文玲,中國書法家協會會員、青島市政協委員、青島市書法家協會副主席、李滄區書法家協會主席、青島齊魯書畫研修學校校長。二十多年的書法藝術探索,躋身中國當代書壇名家系統工程——全國500家、榮獲文化部第十四屆“群星獎”、山東省第三屆“泰山文藝獎”、青島市拔尖人才,前后14次入展中書協主辦的全國展及單項展并多次獲獎,成為當代實力派中青年女書家。其書法作品為國內外各級博物館及各界友人所珍藏。

 

宏觀得法  微觀求實

幾十年書法藝術的磨練,使田文玲體悟到:藝術之法乃是定法與變法的和諧統一,定法源于傳統經典的滋養;變法酌于時代新意的變通。

 


書法的傳統經典則是歷代碑帖。如若僅僅對選定的碑帖進行臨摹,是遠遠不夠的。法籍華人藝術家、哲學家熊秉明先生在其《中國書法理論體系》藝術中,明確提出:“書法乃是中華民族藝術之精華”。

 


從橫向看:書法所承載的文化以及社會風尚,在不同的歷史時期有著不同的風格和訊息。這就要求一位好的書家不但要對書法本體技法做細致地研習訓練,同時還要對同時代的文化藝術及社會風尚做了解甚至研究。從同時代的姊妹藝術可以尋找到同時代的藝術訊息,諸如:唐尚法度、宋尚意態、清尚氣韻,書法如此,藝術亦如此,簡言之,藝術當隨時代。

 

 

從縱向看,書法本體有其自身的發展脈絡和承前啟后之因果。書分五體:行、草、隸、篆、楷。若想對一種書體有通透的認識,一定要作體系化的縱向解析。近些年來,田文玲的小楷在全國書界享譽很高,這背后的支撐是她多年來對小楷的潛心研習:從魏晉時期,鐘繇之《宣示表》、王羲之《黃庭經》、王獻之《十三行》;唐人寫經以及明清時期,文徵明、王充、黃道周之小楷乃至北魏墓志。無不讓她傾心研習,此間苦樂一并為她享用。

 

 


技能在后 育人在先

1994年,田文玲創辦青島齊魯書畫研修學校,隨著時間的推移,從起初單純的書法技法的傳承,田文玲逐漸意識到書法更是對幼小心靈和人格的塑造,一種強烈的社會責任感和使命感油然而生。


 

“怎樣才能把書法和育人結合在一起而不影響技能的培訓”,帶著這個問題,田文玲多方求教,并查閱了許多資料。期間,接觸到了中國傳統文化的教育理念以及儒家思想的育人之本。2002年開始,田文玲發心印刷《弟子規》教本,免費發給學生,并義務為學生和家長做實際解讀。

 

 

 


養成的培養、傳統文化的植入不但沒有影響書法技能的學習,反而使書法學習更有效、更到位。在培養書法專業人才的同時,又培養具有完善人格的社會人。從而得到了家長的信賴和社會的廣泛贊譽。

 

 


公益活動  文化交流

作為一名政協委員,田文玲積極參加政協組織的會議和調研活動,并積極反應民情民意,同時向區政府提交關于“教體局針對幼兒教師、小學教師開設道德根基教育課程——《弟子規》建議”等六件提案。


 

作為一名書家,田文玲熱心于社會公益事業。積極參加政協和文化局組織的每年為社會福利院送溫暖、獻愛心活動。曾任青島市殘聯文化大講堂、老年大學講師,并多次為青島市紅十字會、兒童福利院、貧困山區小學等進行義賣捐贈。

 

 


作為一名文化工作者,田文玲努力置身于社會和地區之間的文化交流活動。積極參加市政協每年組織的各項書畫聯誼活動。習近平主席說“文化交流是民心工程、未來工程、潛移默化、潤物無聲”。

 


隨著歲月的磨練,田文玲越來越感覺到:書法藝術創作,使她心有所追;書法育人教學,使她心有所注;公益事業、文化交流,使她心有所安。

 

責編:馬立瑜   審核:張寶勝


 
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